11月20日，湖南省教育廳正式下文，公布首批湖南省高校“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”中期檢查結(jié)果，best365官網(wǎng)牽頭的風電裝備與電能變換協(xié)同創(chuàng)新中心經(jīng)材料審查、網(wǎng)上公示、專家評審等環(huán)節(jié)，以“良好”的成績，順利通過省教育廳組織的中期檢查。
“2011計劃”是繼“211”、“985”之后國家級高校創(chuàng)新能力改革項目。在工科組，除了best365官網(wǎng)，本次接受中期檢查的首批“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”的牽頭高校均為老牌“大學”，best365官網(wǎng)在本次檢查中取得“良好”的成績，實屬不易。中心成立伊始，學校在人、財、物方面給予大力支持。學校黨委書記劉國榮教授、校長劉國繁教授分別任中心理事長、理事，學校為中心專門配備了2名處級干部。協(xié)同單位也高度重視中心建設，中心理事成員均由協(xié)同單位主要領導構成。
在理事會的組織下，中心進行了一系列的機制體制創(chuàng)新，完善了中心組織結(jié)構、制訂了中心章程、形成了中心建設規(guī)劃。中心成員不僅共同承擔國家級、省部級重點項目，實現(xiàn)人才共享、資源共享，還共建平臺、協(xié)作培養(yǎng)學生、培訓企業(yè)骨干。
兩年來，經(jīng)過共同努力，中心順利完成了階段建設計劃。在以下方面取得長足進步：一是協(xié)同創(chuàng)新中心機制體制研究。通過建立協(xié)同創(chuàng)新中心的管理架構，制定中心人員聘用和管理辦法和中心科研工作成果評價和認定方法，解決了中心有序運行、高效協(xié)同的問題。二是電能變換技術團隊協(xié)同創(chuàng)新能力顯著增強。通過協(xié)同提供了人才培養(yǎng)的實訓條件，提升了人才培養(yǎng)水平，教師的科研形成合力，促進了學科建設。人才隊伍和學科平臺的提升反哺創(chuàng)新能力提升，較好地解決了提升高校協(xié)同創(chuàng)新能力的問題。三是國家能源風力發(fā)電機研發(fā)（實驗）中心的建設。研制了風力發(fā)電機全功率和可靠性試驗方法及試驗平臺；制定了風力發(fā)電機標準、認證技術規(guī)范；構建了比較完整的風電設備標準和認證技術體系，推動了風電產(chǎn)業(yè)的標準化建設。四是變槳電機研制及產(chǎn)業(yè)化。成功研制了大傳動比、高可靠性、長工作壽命的變槳電機，掌握了系列變槳電機設計關鍵技術，推進了高性能變槳電機國產(chǎn)化進程，解決了變槳電機依賴進口的問題。五是風電系統(tǒng)智能控制技術研究。提出了基于自適應滑模預測的雙饋風力發(fā)電機直接功率控制方法，提出了一種新型的電機磁鏈觀測器，提出了一種感應電機無速度傳感器矢量控制下的速度辨識方法，解決了智能風機急需攻克的若干技術問題。六是大功率直驅(qū)型風力發(fā)電機運行特性仿真系統(tǒng)研究。建立了大型直驅(qū)風力發(fā)電機的多物理場動態(tài)耦合的計算模型，完成了風力發(fā)電機綜合運行特性仿真軟件開發(fā)，解決了我國大功率直驅(qū)型風力發(fā)電機機運行特性仿真軟件缺失的問題。
經(jīng)過認真評審，教育廳專家認為，風電中心經(jīng)過建設，在深化改革創(chuàng)新、匯聚創(chuàng)新資源、培養(yǎng)拔尖人才、承擔重大任務等方面取得了全面進步，科技創(chuàng)新能力和服務經(jīng)濟社會水平不斷提升，實施成效逐步顯現(xiàn)。希望中心能夠按照“湖南急需、國內(nèi)一流”的要求，突出問題導向、任務牽引，整體提升人才、學科、科研三位一體的協(xié)同創(chuàng)新能力，保障下階段建設計劃順利完成。
編輯：熊龍英
審核：李艷紅
