副校長(zhǎng)易兵主持公開(kāi)課
程玉蘭老師
胡玢老師
劉光輝老師
為進(jìn)一步提高教師課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量，11月24日下午，學(xué)校在二報(bào)告廳舉行教學(xué)示范公開(kāi)課，近三年獲省級(jí)課堂教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的程玉蘭、胡玢、劉光輝三位老師擔(dān)任主講老師。公開(kāi)課由副校長(zhǎng)易兵主持，教務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)人、學(xué)校近5年新進(jìn)教師、各教學(xué)院（部、中心）全體中層干部、全體教研室（實(shí)驗(yàn)中心、實(shí)驗(yàn)室）主任、各教學(xué)院（部、中心）教學(xué)督導(dǎo)組成員及校教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)成員等200余人參加本次公開(kāi)課活動(dòng)。
本次教學(xué)示范公開(kāi)課采取“講”和“評(píng)”相結(jié)合的方式進(jìn)行。程玉蘭老師通過(guò)人體跳高等例子深入淺出講述了“質(zhì)心運(yùn)動(dòng)定理”知識(shí)，新穎的多媒體課件，形象的動(dòng)態(tài)畫(huà)面，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)氣氛。胡玢老師在講述“Graceful Hands”時(shí)，用精彩的PPT圖片，風(fēng)趣、幽默的語(yǔ)言，互動(dòng)式教學(xué)方法，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。劉光輝老師在講述比較抽象的“曲線的參數(shù)方程”時(shí)，將廣州標(biāo)志性建筑“小蠻腰”電視塔引入、分析曲線知識(shí)，內(nèi)容豐富、圖文并茂，思路清晰，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)積極性。短短一個(gè)小時(shí)，三位老師以扎實(shí)的教學(xué)功底、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、高超的教學(xué)藝術(shù)為老師們奉獻(xiàn)出一堂高質(zhì)量、高水平的示范公開(kāi)課，獲得了在場(chǎng)教師的熱烈掌聲。
機(jī)械工程學(xué)院卿上樂(lè)博士、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院羅勝杰教授、理學(xué)院陳大學(xué)教授分別針對(duì)三位老師的授課情況進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，專家們一致認(rèn)為三位老師授課邏輯思路清晰、層層遞進(jìn)、由淺入深，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎，語(yǔ)速節(jié)奏控制恰當(dāng)，語(yǔ)言精辟，課堂氣氛輕松活躍，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
易兵總結(jié)時(shí)認(rèn)為三位老師課前準(zhǔn)備充分、課件內(nèi)容豐富、課件制作新穎，富有創(chuàng)造性；語(yǔ)言表達(dá)精煉、風(fēng)趣、幽默，能吸引學(xué)生興趣；專家點(diǎn)評(píng)恰當(dāng)、到位、精辟，為公開(kāi)課增色。
最后，易兵對(duì)全校教學(xué)工作提出兩點(diǎn)要求：一要高度重視教學(xué)，提高教學(xué)效果。他強(qiáng)調(diào)指出，學(xué)校的使命是人才培養(yǎng)，人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)是課堂教學(xué)，全體老師要緊緊圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)，深入鉆研領(lǐng)會(huì)教材，使教學(xué)內(nèi)容符合人才培養(yǎng)發(fā)展要求。所有老師要充分利用互聯(lián)網(wǎng)，并根據(jù)具體的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對(duì)象選擇合理的教學(xué)方式方法，充分挖掘、抓準(zhǔn)大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；二要積極開(kāi)展教學(xué)改革與研究，提高教學(xué)質(zhì)量。教師要高度重視教學(xué)改革研究，積極投身教學(xué)改革，將改革實(shí)踐轉(zhuǎn)化為成果，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，提升學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
此次教學(xué)示范公開(kāi)課的開(kāi)展不僅充分展示三位教師課堂教學(xué)的藝術(shù)性，發(fā)揮他們?cè)谡n堂教學(xué)中的示范領(lǐng)引作用，同時(shí)為教師之間的教學(xué)交流提供了一個(gè)觀摩、學(xué)習(xí)、提高的平臺(tái)，為進(jìn)一步提高全校教師的課堂教學(xué)水平起到了很好的促進(jìn)作用。
