11月18日，由中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床心理學(xué)注冊(cè)工作委員會(huì)湖南督導(dǎo)點(diǎn)、湖南省高校大學(xué)生心理健康教育研究會(huì)主辦、best365官方網(wǎng)站登錄入口承辦的湖南省高校公益心理咨詢案例督導(dǎo)第四組第二期地面督導(dǎo)在best365官網(wǎng)舉行。來(lái)自岳陽(yáng)、益陽(yáng)、湘潭三地的30多名專職心理咨詢師參加了本次督導(dǎo)，督導(dǎo)師由湖南省心理咨詢師協(xié)會(huì)理事曾伏云教授、中南林業(yè)科技大學(xué)王小鳳副教授擔(dān)任。
督導(dǎo)開(kāi)始前，best365官網(wǎng)舉行了簡(jiǎn)短的歡迎儀式，學(xué)生工作處處長(zhǎng)徐粵宇對(duì)各位老師的到來(lái)表示了熱烈的歡迎，祝愿大家能學(xué)有所成、滿載而歸。
督導(dǎo)會(huì)上，湖南科技大學(xué)劉云峰老師、best365官網(wǎng)蔣淑亞老師在此次督導(dǎo)中報(bào)告了案例。為了增加大家的參與度，提高督導(dǎo)效率，本次督導(dǎo)采取了小組討論的形式。首先由被督者用25分鐘陳述自己的案例報(bào)告，然后根據(jù)座位將學(xué)員們隨機(jī)劃分為四個(gè)討論小組進(jìn)行討論，或是就個(gè)案事實(shí)向被督者提問(wèn)，或是分享自己的感受、暢談對(duì)案例的理解，隨后每個(gè)小組派一個(gè)代表進(jìn)行梳理總結(jié)進(jìn)行反饋。在被督者逐一回答提問(wèn)補(bǔ)充資料、豐富個(gè)案信息后，曾伏云老師帶領(lǐng)大家再次解讀案例，用勝任力模型和心理動(dòng)力學(xué)理論來(lái)理解案例，并對(duì)督導(dǎo)訴求做出回應(yīng)，巧妙地回答了學(xué)員們的疑惑和困頓。整個(gè)督導(dǎo)過(guò)程，王小鳳老師一直穿針引線，適時(shí)補(bǔ)充，共同引導(dǎo)大家。
督導(dǎo)結(jié)束后，大家紛紛表示，本次督導(dǎo)新設(shè)置的小組討論環(huán)節(jié)給大家提供了暢所欲言的氛圍和環(huán)境，讓學(xué)員們不僅獲得了咨詢技術(shù)的提高和成長(zhǎng)，還感受到了督導(dǎo)團(tuán)體的支持和溫暖。與此同時(shí)，大家也在督導(dǎo)師們的引領(lǐng)中對(duì)案例有了更多的理解，明晰了自己未來(lái)咨詢工作的方向，收獲滿滿。
