2月2日，校長(zhǎng)易兵帶領(lǐng)電氣與信息工程學(xué)院院長(zhǎng)唐勇奇、副院長(zhǎng)萬(wàn)琴一行來材料與化工學(xué)院指導(dǎo)專業(yè)認(rèn)證工作。材料與化工學(xué)院學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輕化工程專業(yè)教師、學(xué)院基礎(chǔ)課教師代表和其他學(xué)院公共課教師代表參加。
“電氣與信息工程學(xué)院有三個(gè)專業(yè)在開展認(rèn)證申請(qǐng)和持續(xù)改進(jìn)，在專業(yè)認(rèn)證工作方面開展卓有成效的探索與研究工作，這對(duì)于輕化工程專業(yè)開展這一工作有很好的指導(dǎo)意義?！币妆髮W(xué)院上下高度重視此項(xiàng)工作，從當(dāng)日起正式啟動(dòng)輕化工程專業(yè)的認(rèn)證工作。
唐勇奇以“對(duì)專業(yè)認(rèn)證申報(bào)工作理解”為主題展開闡述。他強(qiáng)調(diào)了2021年工程教育認(rèn)證申請(qǐng)注意事項(xiàng)和工程教育認(rèn)證專業(yè)類補(bǔ)充標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)對(duì)完整準(zhǔn)確理解OBE專業(yè)認(rèn)證理念——“學(xué)生為中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”三大核心理念以及“反向設(shè)計(jì)、正向?qū)嵤蓖卣剐岳砟?、“周期性評(píng)價(jià)”關(guān)鍵性理念進(jìn)行了闡述，分享了電氣與信息工程學(xué)院對(duì)照這些理念對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求等問題進(jìn)行的思考。萬(wàn)琴以“基于閉環(huán)控制系統(tǒng)的專業(yè)認(rèn)證持續(xù)改進(jìn)”為主題展開闡述。她表示，持續(xù)改進(jìn)的理念是教師真正貫徹教師育人的使命擔(dān)當(dāng)、關(guān)注學(xué)生能力培養(yǎng)、關(guān)注學(xué)生成才的必然要求，思想先行十分重要。持續(xù)改進(jìn)是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的系統(tǒng)，培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求、課程目標(biāo)三大閉環(huán)系統(tǒng)相當(dāng)于一個(gè)控制系統(tǒng)，要通過目標(biāo)牽引來落實(shí)各項(xiàng)措施，繼續(xù)通過目標(biāo)的合理性評(píng)價(jià)和各項(xiàng)措施對(duì)照目標(biāo)的達(dá)成度分析來加以持續(xù)改進(jìn)，從而形成持續(xù)改進(jìn)的機(jī)制。
兩位專家使用了很多案例加以闡釋，使與會(huì)的老師們有了更加直觀的感受。大家認(rèn)為，專業(yè)認(rèn)證的理念是貫徹新時(shí)代高等教育高質(zhì)量發(fā)展的重要手段，是落實(shí)立德樹人、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要手段。要落實(shí)這些理念，全院教師都需要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，扎實(shí)工作，以推動(dòng)專業(yè)建設(shè)和發(fā)展。
（審核：吳朝建 熊龍英 楊歡）
