為更好地把思想政治工作貫穿教育教學全過程，深入挖掘梳理課程的德育元素，充分發(fā)揮課程的育人功能，實現(xiàn)best365官網(wǎng)“三全育人”的大思政格局。11月25日，校黨委副書記彭立威在高教研究與教學評估中心、教務處、馬克思主義學院等相關負責人及學校督導團的陪同下，走進教學一線聽課評課并指導。
在聽課過程中，彭立威認真查看教學內(nèi)容，密切關注學生學習狀態(tài)，課后與陪同人員一起點評了4位被聽課老師的課堂。他對4位老師的授課給予充分的肯定，4位授課老師均認真?zhèn)湔n，精心講課，課程思政有挖掘有融入，整體情況良好。同時，彭立威對教學設計、思政元素的滲透、融入技巧、教學效果及教師素養(yǎng)等問題提出了指導性意見。
彭立威要求各學院要進一步推進課程思政建設，真正落實到每一個老師、每一門課程、每一堂課堂，不斷完善，不斷提升，真正增強課程思政意識，讓思政教育真正入腦入心。他希望，教師要形成一種育人自覺與教學習慣，要養(yǎng)成在課程教學中主動研究、加強思想政治教育功能的自覺意識，在課程中體現(xiàn)中國元素、展現(xiàn)中國成就，引起學生共鳴，為祖國自豪和驕傲；要圍繞價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授三位一體的課程建設目標，在課程內(nèi)容中尋找與社會主義核心價值觀、專業(yè)倫理、學習倫理、家國情懷、國際視野、創(chuàng)新思維、工匠精神、人文情懷等相關德育元素的“觸點”和“融點”，通過典型案例等教學素材的設計運用，以“潤物細無聲”的方式將正確的價值追求、理想信念和家國情懷有效地傳遞給學生，引導學生品德向正確、健康方向發(fā)展，讓勤奮學習成為青春飛揚的動力。
（審核：劉洞波 吳朝建 熊龍英）
