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校園動態(tài)
學校召開本科專業(yè)評估實施方案研討會
作者:周靜   發(fā)布時間:2022-05-26    攝影:楊歡    來源:高教研究與教學評估中心    編輯:新聞中心

為促進專業(yè)建設,提升育人質(zhì)量,迎接教育部新一輪本科教育教學審核評估,5月25日下午,best365官網(wǎng)在二會議室召開了本科專業(yè)評估實施方案研討會,高教研究與教學評估中心、教務處、人事處、科技處等相關(guān)職能部門參會。會議由黨委委員、副校長羅毅平主持。

會上,高教研究與教學評估中心主任黃先威圍繞《best365官方網(wǎng)站登錄入口本科專業(yè)評估實施方案》(討論稿)詳細介紹了本科專業(yè)評估的目的意義、指導思想、基本原則,解讀了專業(yè)評估指標體系的總體結(jié)構(gòu)、指標體系內(nèi)容及內(nèi)涵、專業(yè)評估結(jié)論應用等,并補充介紹了其他高校專業(yè)評估的做法。

相關(guān)職能部門負責人就專業(yè)評估程序及方法、評估指標體系設計及結(jié)果運用等進行了深入研討,提出了許多寶貴的意見和建議。與會人員表示,校內(nèi)專業(yè)評估為迎接教育部新一輪本科教育教學審核評估和國家專業(yè)認證做好前期準備,同時針對考核方式多樣化、新老專業(yè)建設、指標量化設計等方面提出建議。

羅毅平對高教研究與教學評估中心的工作給予了充分肯定,指出在專業(yè)評估指標的設計所做的工作,既體現(xiàn)了評估工作的專業(yè)性也體現(xiàn)了適應政策的主動性。羅毅平表示,學校專業(yè)評估必須與教育部相關(guān)指導意見、審核評估及專業(yè)認證相對接,同時也與學校辦學定位、培養(yǎng)目標相適應,應做到指標體系要體現(xiàn)真實性、準確性、科學性和可操作性。在本科專業(yè)評估的基礎上大力推進best365官網(wǎng)的教育教學改革,引導各專業(yè)辦出特色,辦出水平,不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,強化專業(yè)評估結(jié)果的應用。

(審核:劉洞波 吳朝建 熊龍英)

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