為推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效，6月13日，best365官方網(wǎng)站登錄入口“五彩湖工”志愿服務(wù)團(tuán)聯(lián)合設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院教工和學(xué)生黨支部，學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)藝馨社開(kāi)展“點(diǎn)亮心燈 與愛(ài)同行”活動(dòng)，帶領(lǐng)20名來(lái)自湘潭市特殊學(xué)校的孩子在湖工校園里探尋自己心中的大學(xué)夢(mèng)。
熱烈的歡迎儀式
“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家?！卑殡S著音樂(lè)，設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院學(xué)生黨員和團(tuán)員代表為孩子們獻(xiàn)上了一支精心排練的手勢(shì)舞《國(guó)家》，用手語(yǔ)走近孩子們，傳遞歡迎之情。隨后，志愿者們帶領(lǐng)孩子們在中格美術(shù)館里參觀優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)作品。參觀過(guò)程中，孩子們和志愿者用文字和肢體語(yǔ)言交流，將自己對(duì)大學(xué)的憧憬和對(duì)作品的好奇告訴志愿者。看到美術(shù)館里一件件富有藝術(shù)感、美感和創(chuàng)作感的畢業(yè)作品，他們的眼神里流露出喜愛(ài)和崇拜之情。
獨(dú)特的攝影作品
走進(jìn)攝影工作室，面對(duì)展架上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臉s譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)杯，孩子們紛紛豎起大拇指夸贊。寬敞明亮、設(shè)備齊全的攝影棚讓孩子們開(kāi)心不已。他們一開(kāi)始拘謹(jǐn)，后來(lái)逐漸放開(kāi)，儼然成了攝影棚里專業(yè)的小模特，伴隨著相機(jī)的“咔擦”聲，孩子們留下了一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉。他們?cè)跀z影棚里拍照、學(xué)攝影知識(shí)、了解攝影輔助工具、觀看剪輯作品，久久不愿離去。
特殊的美育課堂
“這邊陰影可以再重一點(diǎn)。”“線條排列可以再密集一點(diǎn)。”“等陶泥干后我們?cè)倬鶆驀娚嫌?，就可以變得光滑?！薄驹刚邔?duì)孩子們進(jìn)行一對(duì)一引導(dǎo)，幫助他們起形、削筆、切割陶泥、換水，忙碌不停。設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院鄺衛(wèi)國(guó)老師、教工黨員彭莉和志愿者們一起給孩子們帶來(lái)了生動(dòng)有趣的美育課，引導(dǎo)孩子們多角度體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作的魅力，訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)和線條感知能力，為他們打開(kāi)了一扇藝術(shù)之窗。
新奇的食堂體驗(yàn)
晚餐時(shí)間，志愿者們帶著孩子們?cè)诿鞯露程媒坦げ蛷d排隊(duì)就餐。豐富又營(yíng)養(yǎng)的菜品、喜歡的飲料，貼心準(zhǔn)備好的水果，讓孩子們倍感愛(ài)與溫暖。孩子們通過(guò)手語(yǔ)與志愿者交流，有的用右手在左臂上比劃幾下，有的用手比劃著數(shù)字，有的指著各種食物，志愿者都逐一回應(yīng)，和孩子們積極互動(dòng)。
“好大的樹(shù)，好美的花，比我夢(mèng)想中的大學(xué)校園美多了！”“好多我都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，要是我能帶回家該多好呀！”“好多親切的哥哥姐姐，好喜歡?！被顒?dòng)中，孩子們激動(dòng)地用“咿呀”聲和手語(yǔ)表達(dá)著?！昂蒙岵坏秒x開(kāi)?！薄笆裁磿r(shí)候能夠再來(lái)呀？”活動(dòng)結(jié)束后，孩子們依依不舍，期待下次再見(jiàn)。
“每一個(gè)孩子都值得被照亮?；顒?dòng)過(guò)程中，孩子們的笑容是對(duì)我們最好的認(rèn)可。他們可能聽(tīng)不見(jiàn)我們?cè)谡f(shuō)什么，看不懂我們?cè)谧鍪裁?，但他們用笑容告訴我們，他們需要我們?！敝驹刚邆冋f(shuō)道。
湘潭市特殊教育學(xué)校團(tuán)總支書(shū)記羅曼玲表示，“best365官方網(wǎng)站登錄入口設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院志愿者們對(duì)孩子們的熱情接待和溫暖陪伴，讓孩子們深刻感受到愛(ài)的存在，這份關(guān)愛(ài)溫暖了我們每一個(gè)人。我們希望繼續(xù)和學(xué)院保持良好的合作和交流，一起助力孩子們?cè)趶V闊天地里熠熠發(fā)光?！?/p>
（審核：劉洞波 施曉蓉 楊歡）
