全校師生：
校園樓宇、道路、景觀名稱是學校建筑與景觀的重要標識，也是體現(xiàn)學校文化底蘊和人文環(huán)境的重要載體，更是學校整體形象的外化和展示。目前，best365官網(wǎng)主校區(qū)教學主樓A座、B座、C座、D座、E座、F座、G座沿用設(shè)計時的名稱，雖然體現(xiàn)了教學群樓的設(shè)計理念，但其文化標識的意義不明確。經(jīng)研究，學校擬對主校區(qū)教學主樓A-G座進行重新命名。
教學樓是師生活動的主要場所之一，為進一步增強全體湖工人對校園文化的認同感，凝聚集體的智慧，營造濃厚的文化氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，現(xiàn)向全校師生征集主教學樓A-G座的命名方案，現(xiàn)將征集有關(guān)事項通知如下：
一、征集內(nèi)容
主教學樓A-G棟命名及文化闡釋。
二、征集原則
1、傳承性——反映學校歷史傳統(tǒng)、文化底蘊和精神內(nèi)涵；反映學校地域特色、人文底蘊和湖工精神；反映學校的基本定位和理想追求；寓意深遠，內(nèi)涵豐富，格調(diào)高雅。
2、契合性——教學主樓的命名要與周邊已有的道路、廣場、學生公寓名稱相契合，要與教學樓的功能相契合，要與學校的工科特色相契合。
3、系列性——命名自成體系，名稱之間相互關(guān)聯(lián)，彼此呼應，風格統(tǒng)一；合理吸納已有命名，使之兼融于現(xiàn)有體系。
4、功能性——立足學校實際，盡可能從校園布局、功能安排等方面考慮，做到自成體系、風格統(tǒng)一、區(qū)位感強、易于識別。命名應對樓棟的功能或性質(zhì)有標識作用，與周邊建筑物、景色、校園整體協(xié)調(diào)一致，注重個體與整體的統(tǒng)一。
三、參與方式
1、投稿形式不限?？蓚€人投稿，各單位、各部門也可開展相關(guān)主題活動，廣泛醞釀，以單位或部門名義投稿。
2、參與者可將方案電子版發(fā)送至535156732@qq.com，聯(lián)系人：熊龍英；本次命名征集方案截止時間：2020年6月10日。
四、評選程序及獎勵辦法
1、學校黨委宣傳部負責征集工作。
2、征集的方案先由黨委宣傳部組織專家進行初選。
3、由宣傳部組織專家對入選方案進行進一步完善和論證，并提交學校審定。
4、學校將對初評入選方案給予一定的獎勵，獲獎名單通過校園網(wǎng)及微信平臺進行公布。
附件：
主教學樓命名方案征集表.doc
黨委宣傳部
2020年6月1日
