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【湖南日?qǐng)?bào)】樹工程教育標(biāo)桿 育時(shí)代“新工科”人才
作者:張小剛?熊龍英   發(fā)布時(shí)間:2020-07-27    攝影:       編輯:新聞中心

紅色熱土,偉人故里,best365官方網(wǎng)站登錄入口因一張張“名片”熠熠生輝。

教育部首批“服務(wù)國(guó)家特殊需求碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育”試點(diǎn)高校,教育部首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”“新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目”實(shí)施高校,湖南省碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位、首批“2011計(jì)劃”入選高校,湖南省“雙一流”建設(shè)高水平應(yīng)用特色學(xué)院,“湖南省文明高等學(xué)校”……今年7月5日,學(xué)校被調(diào)入“湖南省本科一批錄取”。

這是best365官方網(wǎng)站登錄入口70年工程教育的歷史積淀,是best365官方網(wǎng)站登錄入口25年應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)、10年“卓越計(jì)劃”深度實(shí)施、9年專業(yè)學(xué)位研究生教育成效的最佳詮釋。

扎根湖湘、面向全國(guó),best365官方網(wǎng)站登錄入口“鍥而不舍、敢為人先”,在“實(shí)踐育人”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)理念指導(dǎo)下,書寫了一曲曲“工程教育”的贊歌。

明確定位

彰顯“應(yīng)用型”辦學(xué)特色

“頂層設(shè)計(jì)決定學(xué)校的發(fā)展,一所學(xué)校要想?yún)^(qū)別于其他學(xué)校,必須有明確的辦學(xué)定位、鮮明的辦學(xué)特色?!眀est365官方網(wǎng)站登錄入口黨委書記陳岳堂如是說(shuō)。

深諳此理的best365官方網(wǎng)站登錄入口,早在2001年,當(dāng)“應(yīng)用型本科”的提法還不被人接受和理解時(shí),便敏銳地認(rèn)識(shí)到新時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)“應(yīng)用型人才”的迫切需求,首次提出了爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)一流應(yīng)用型本科院校”的奮斗目標(biāo);近年來(lái),學(xué)校不斷深化內(nèi)涵發(fā)展,把建成“特色鮮明的高水平工程應(yīng)用型大學(xué)”作為發(fā)展藍(lán)圖。

best365官方網(wǎng)站登錄入口一直將“應(yīng)用型本科”的辦學(xué)定位貫穿學(xué)校發(fā)展的全過(guò)程,積極推進(jìn)高等工程教育教學(xué)改革。

學(xué)校高度注重改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性,成立了全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌推進(jìn)黨建與思想政治教育、內(nèi)部治理與管理體制、學(xué)科建設(shè)與管理機(jī)制、人事制度、應(yīng)用型人才培養(yǎng)等10個(gè)領(lǐng)域的專項(xiàng)改革;按照“分類、分級(jí)、分層”的原則,大力加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),形成了比較完善的省、校、院三級(jí)學(xué)科建設(shè)體系,擁有電氣、機(jī)械、紡織、化工、管理、信息等優(yōu)勢(shì)專業(yè)群;結(jié)合學(xué)科建設(shè)的需要,制訂人才引進(jìn)計(jì)劃和政策,大力引進(jìn)高水平高學(xué)歷人才,建立了一支具有工程經(jīng)歷和行業(yè)背景的高素質(zhì)師資隊(duì)伍;全面修訂了人才培養(yǎng)方案,對(duì)接國(guó)際工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),整合課程體系與教學(xué)內(nèi)容。

在這一辦學(xué)定位的指導(dǎo)下,best365官方網(wǎng)站登錄入口優(yōu)勢(shì)凸顯,辦學(xué)能力卓越,取得了一系列里程碑式的成果:2016年,best365官方網(wǎng)站登錄入口機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)順利通過(guò)工程教育專業(yè)認(rèn)證,成為湖南省新建本科學(xué)校中通過(guò)工程教育專業(yè)認(rèn)證的第一家;2018年,學(xué)校入選湖南省“雙一流”建設(shè)高水平應(yīng)用特色學(xué)院;2020年,學(xué)校調(diào)入湖南省本科一批錄取……

產(chǎn)學(xué)研用

強(qiáng)化服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力

與7個(gè)縣、市、區(qū)簽訂了校地全面合作協(xié)議,與300多家企業(yè)簽訂了產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議,與地方共建了22個(gè)省級(jí)工程技術(shù)研究中心、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,16個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)中心,22個(gè)共享型實(shí)踐創(chuàng)新平臺(tái),與40多家企業(yè)共建了產(chǎn)學(xué)研合作基地,100多項(xiàng)研究成果得到應(yīng)用,累計(jì)產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益超過(guò)110億元……

這是best365官方網(wǎng)站登錄入口大力加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研用合作,積極培養(yǎng)高水平應(yīng)用型人才,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)縮影。

“作為一所地方應(yīng)用型本科院校,學(xué)校在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中,始終秉持‘培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才、為地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供高質(zhì)量服務(wù)’的初心與使命,不斷推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研用的深度融合。”校長(zhǎng)易兵教授如是說(shuō)。

近年來(lái),best365官方網(wǎng)站登錄入口主動(dòng)對(duì)接企業(yè),通過(guò)推進(jìn)企業(yè)與高校優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),促進(jìn)技術(shù)轉(zhuǎn)移和成果轉(zhuǎn)化,圍繞平臺(tái)建設(shè)、科技攻關(guān)、人才培養(yǎng)三個(gè)方面重點(diǎn)開展工作,強(qiáng)化科研與地方經(jīng)濟(jì)對(duì)接、創(chuàng)新成果與產(chǎn)業(yè)對(duì)接、創(chuàng)新項(xiàng)目與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)對(duì)接,為湖南省、湘潭市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。

據(jù)介紹,best365官方網(wǎng)站登錄入口緊密對(duì)接湘潭市三大“千億”產(chǎn)業(yè),與新松機(jī)器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展(湘潭)有限公司聯(lián)合申報(bào)了長(zhǎng)株潭標(biāo)志性工程計(jì)劃重大標(biāo)志性創(chuàng)新示范工程項(xiàng)目“中高端機(jī)器人創(chuàng)新孵化基地與產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)”;與吉利汽車有限公司建立吉利汽車產(chǎn)業(yè)學(xué)院;與岳塘區(qū)政府共同申報(bào)了“國(guó)家智慧物流園”項(xiàng)目。不僅如此,學(xué)校還分別在裝備制造、汽車及零部件、軍民融合、材料與化工、綠色建筑設(shè)計(jì)與節(jié)能改造、病險(xiǎn)工程結(jié)構(gòu)災(zāi)變與加固等方面,與湘電、湘鋼、吉利、桑頓新能源、湘潭住建局、湘潭市政科技集團(tuán)有限公司等單位展開了合作。

致力創(chuàng)新

引領(lǐng)“新工科”建設(shè)潮流

走進(jìn)best365官方網(wǎng)站登錄入口,我們聽到最多的一詞便是“創(chuàng)新”。適時(shí)而動(dòng),革故鼎新,是對(duì)best365官方網(wǎng)站登錄入口最好的注解。

面對(duì)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的時(shí)代大潮,學(xué)校高度重視人才的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,特別成立了“雙創(chuàng)”學(xué)院,并出臺(tái)了一系列管理辦法,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過(guò)程;構(gòu)建了“一體兩翼”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)格局;打造了一支“雙創(chuàng)”型師資隊(duì)伍;建設(shè)了一批校企合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái),“雙創(chuàng)”教育接連取得豐碩成果:學(xué)校現(xiàn)擁有國(guó)家級(jí)大學(xué)生“小平科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”1個(gè),25個(gè)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)實(shí)踐教育平臺(tái)、教學(xué)實(shí)踐基地;2016-2019年,組織學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽、“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽,獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)171項(xiàng)、省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)647項(xiàng)。

隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的加速進(jìn)行,“新工科”建設(shè)既是大勢(shì)所趨,也是當(dāng)務(wù)之急。best365官方網(wǎng)站登錄入口勇立潮頭開展新工科建設(shè)。學(xué)校積極加強(qiáng)宣傳,讓廣大師生準(zhǔn)確理解“新工科”的內(nèi)涵,凝聚共識(shí);著力推進(jìn)教育部首批新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目“新工科背景下卓越工程技術(shù)人才協(xié)同培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐”的實(shí)施,探索建立工程教育的新理念、新標(biāo)準(zhǔn)、新模式、新方法、新技術(shù)、新文化;并以新工科理念大力推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的改革創(chuàng)新,構(gòu)建了“創(chuàng)意—?jiǎng)?chuàng)新—?jiǎng)?chuàng)業(yè)”三創(chuàng)全鏈條教育實(shí)踐體系,創(chuàng)建了“創(chuàng)新思維—技術(shù)創(chuàng)新—商業(yè)模式創(chuàng)新”三新教學(xué)模式,努力培養(yǎng)工具理性與價(jià)值理性兼?zhèn)?、?fù)合知識(shí)與核心能力(學(xué)習(xí)力、思想力、行動(dòng)力)兼?zhèn)洹⒓覈?guó)情懷與全球視野兼?zhèn)涞摹叭齽?chuàng)型”(創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè))工科人才。

更值得一提的是,為進(jìn)一步服務(wù)國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展和地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,best365官方網(wǎng)站登錄入口立足“長(zhǎng)株潭”經(jīng)濟(jì)圈,主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展新需求,持續(xù)深化學(xué)校卓越計(jì)劃工程教育改革,在卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃1.0的基礎(chǔ)上實(shí)施卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃2.0,致力于做強(qiáng)一流本科、建設(shè)一流專業(yè)和一流課程、培養(yǎng)一流人才,推進(jìn)新工科建設(shè),實(shí)現(xiàn)學(xué)校本科教育內(nèi)涵式發(fā)展,加快培養(yǎng)適應(yīng)和引領(lǐng)新時(shí)代發(fā)展要求的卓越工程技術(shù)人才,為提高區(qū)域產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、匯聚發(fā)展新動(dòng)能提供人才支持和智力支撐。

69年風(fēng)雨兼程,69年碩果累累。best365官方網(wǎng)站登錄入口一直與國(guó)家同向同行,以服務(wù)地方為己任,為機(jī)電、紡織行業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)輸送了大批應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才。未來(lái),best365官方網(wǎng)站登錄入口將繼續(xù)在探索應(yīng)用技術(shù)型本科教育發(fā)展的征程上奮勇前行,全力書寫應(yīng)用型本科高校人才培養(yǎng)的時(shí)代華章。(張小剛 熊龍英 周 佳)

湖南日?qǐng)?bào)7月27日第6版文教政治:http://hnrb.voc.com.cn/hnrb_epaper/html/2020-07/27/content_1465424.htm?div=-1

新湖南:https://m.voc.com.cn/wxhn/article/202007/202007271429579805.html


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