立德樹(shù)人，不斷提升思政課對(duì)青年大學(xué)生的親和力和吸引力，增強(qiáng)課堂教學(xué)效果，是黨和國(guó)家交付給每一位高校思政課教師的光榮使命，更是思政課教師一切教學(xué)工作的根本遵循。best365官方網(wǎng)站登錄入口湯菊平以高度的政治責(zé)任感，不斷提高教學(xué)水平，認(rèn)真履行職責(zé)，厚植家國(guó)情懷，努力做新時(shí)代青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的引路人。
做“人格正”的思想引導(dǎo)者
學(xué)生不僅接受思政教師傳授的知識(shí)，同時(shí)也受到思政教師的道德、情操、人格的影響?！皟?yōu)秀的教師應(yīng)該集良好的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和道德素養(yǎng)于一身，從而起到‘學(xué)高為師、德高為范’的育人效果?！笔菧掌浇?jīng)常說(shuō)的一句話。在實(shí)際工作中，湯菊平不忘教育初心，認(rèn)真鉆研馬克思主義經(jīng)典著作，把握馬克思主義的精髓要義，不斷錘煉自己，同時(shí)將理論與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，運(yùn)用馬克思主義理論向?qū)W生剖析社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，解答他們心中的困惑。
湯菊平從事思想政治理論課教學(xué)23年，主要講授《馬克思主義基本原理》課程。她時(shí)刻堅(jiān)持以德立身、以德立學(xué)、以德施教，以家國(guó)情懷關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，以愛(ài)國(guó)精神教育青年學(xué)生，用高尚人格魅力引領(lǐng)學(xué)生心靈，帶頭培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力塑造學(xué)生優(yōu)良品格、品行、品味的引導(dǎo)者。因?yàn)楸憩F(xiàn)突出，2019年她被學(xué)校授予第七屆“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
她的課，學(xué)生都認(rèn)真聽(tīng)講；課后，學(xué)生經(jīng)常與她展開(kāi)熱烈探討。建筑環(huán)境1801班學(xué)委李立暉對(duì)她印象深刻，李立暉認(rèn)為“湯老師具備很強(qiáng)的政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、陣地意識(shí)和底線意識(shí)?！痹谒恼n堂上，自己能學(xué)到很多的理論，能明白許多成長(zhǎng)的道理。
做“思維新”的成長(zhǎng)陪伴者
湯菊平知道，要給學(xué)生一碗水，自己必須有一桶水。在教學(xué)工作中，她認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律、教學(xué)方法，切實(shí)增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性，以真理的強(qiáng)大力量引導(dǎo)學(xué)生，大力改革，創(chuàng)新思維，采取多種模式的混合式學(xué)習(xí)，如線上線下、慕課、微課、討論課、實(shí)踐教學(xué)等，貼合學(xué)生要求，讓同學(xué)們變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生不斷提高批判探究能力，努力打造思政政治理論“金課”。通過(guò)不斷加深對(duì)馬克思主義基本理論的認(rèn)識(shí)，不斷加深對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的認(rèn)識(shí)，夯實(shí)底氣，將科研成果運(yùn)用到課堂教學(xué)中，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，履行好高校思政課教師神圣職責(zé)。
湯菊平充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，把牢理想信念的“方向盤(pán)”，筑就思想理論的“壓艙石”。在課堂講授中，她注重把思想教育與青年學(xué)子的學(xué)習(xí)、生活緊密結(jié)合起來(lái)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀用一個(gè)個(gè)鮮活的案例進(jìn)行闡釋?zhuān)谇嗄陮W(xué)子心中埋下真善美的種子，使他們?cè)诶碚撟孕藕屠碚撜J(rèn)同中形成共鳴，引發(fā)學(xué)生積極思考，通過(guò)課堂教學(xué)的理論傳授以及實(shí)踐環(huán)節(jié)的現(xiàn)實(shí)引導(dǎo)，激發(fā)青年學(xué)子在為人民利益不懈奮斗中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的有機(jī)統(tǒng)一。
“實(shí)踐出真知，斗爭(zhēng)長(zhǎng)才干”。湯菊平老師引導(dǎo)青年學(xué)生通過(guò)社會(huì)調(diào)研、課題實(shí)踐、組織策劃、活動(dòng)籌備等社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，真正使他們學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事，在社會(huì)實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、受磨礪。師生在交流中實(shí)現(xiàn)了教學(xué)相長(zhǎng)、共同提高。積極指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，堅(jiān)持利用各種方式為學(xué)生答疑解惑，深受學(xué)生歡迎，得到了學(xué)生的一致好評(píng)。不少學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中有困惑的時(shí)候，經(jīng)常給她發(fā)信息、打電話，湯菊平都認(rèn)真回復(fù)，耐心引導(dǎo)，做學(xué)生的貼心人。
做“視野廣”的知識(shí)傳播者
教育者先受教育。湯菊平注重不斷提升自己的政治水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，刻苦鉆研，熟悉學(xué)科前沿知識(shí)，不斷充實(shí)提高自己，努力成為業(yè)務(wù)精湛的高水平教師。先后主持省教改課題和省教育科學(xué)規(guī)劃課題各一項(xiàng)，2017年獲湖南省第二屆微課大賽二等獎(jiǎng)；其任教的《馬克思主義基本原理概論》被湖南省委教育工委立項(xiàng)為湖南省高校思想政治理論課名師空間課堂建設(shè)與研究項(xiàng)目。
投身教學(xué)的同時(shí)，湯菊平積極開(kāi)展科學(xué)研究，注重科研與教學(xué)的結(jié)合。先后主持了兩項(xiàng)省社科基金項(xiàng)目，在《光明日?qǐng)?bào)》、光明網(wǎng)（理論版）等權(quán)威報(bào)紙和核心刊物發(fā)表理論文章18篇。2020年2月13日，湯菊平撰寫(xiě)的《讓黨旗在防控疫情斗爭(zhēng)第一線高高飄揚(yáng)》在《光明日?qǐng)?bào)》刊發(fā)，產(chǎn)生較大的社會(huì)反響。湯菊平將最新研究成果運(yùn)用到課堂上，注重基于現(xiàn)實(shí)的案例、特別是自己科研的問(wèn)題來(lái)充實(shí)課堂教學(xué)，確保課堂內(nèi)容的有效性和時(shí)代性。
作為一名長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在思政課教學(xué)一線的普通老師，湯菊平老師最欣慰的事情就是在校園里行走時(shí)，迎面走來(lái)的一個(gè)個(gè)學(xué)生那一句句真誠(chéng)的問(wèn)候：“湯老師你好！”能得到學(xué)生的認(rèn)可，這是對(duì)每一位老師最好的褒獎(jiǎng)。（通訊員 楊歡）
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