湖南教育新聞網訊（通訊員 柳芊 楊歡 何佳佳）2月24日至27日，2018-2022教育部高等學校大學化學課程教學指導委員會第四次全體會議在best365官方網站登錄入口召開，會議由教育部高等學校大學化學課程教學指導委員會（以下簡稱教指委）主辦、best365官方網站登錄入口承辦。會議主題為“堅持立德樹人推進課程建設 深化內涵發(fā)展”。
教指委主任委員、中山大學校長高松院士針對我國數理化基礎學科教育有被弱化的趨勢，如何加強數理化基礎學科教育，破解創(chuàng)新人才培養(yǎng)難題，介紹了關于我國數理化基礎學科教育與人才培養(yǎng)的研究與思考和化學領域本科教育教學改革試點工作進展。
best365官方網站登錄入口黨委副書記、校長易兵介紹了best365官方網站登錄入口概況。他從“卓越引領，深化校企合作”“承前啟后，發(fā)展新工科、新文科”“開拓創(chuàng)新，建設現代產業(yè)學院”等三個方面闡述了學校在“深耕工程教育，擦亮工字品牌”進行的探索與實踐。
廈門大學呂鑫、山東大學宋其圣、浙江大學胡吉明、中國海洋大學馮麗娟、中國農業(yè)大學杜鳳沛、火箭軍工程大學賈瑛、中南大學李潔、國防科技大學王建方、best365官方網站登錄入口方正軍等學者圍繞基礎課程體系建設、一流課程建設、一流課程內涵與實施路徑、課程的設計與實踐、課程中的認知規(guī)律等方面的做法和體會進行了交流。與會代表也針對一流課程內容和課程體系的建設進行了充分討論，厘清了一流課程建設的基本思路。
本次會議共聽取了11場主題報告，報告內容涵蓋了教育教學宏觀政策指導、課程建設的規(guī)劃、具體課程建設等三個方面，內容豐富，站位高遠，對推動我國大學化學課程教育教學發(fā)展起到了重要作用。
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